米易县卫生健康局 对县政协十五届四次会议第31号提案的答复

　　委员：

　　你们提出的《关于推动社会心理服务体系建设加强心理健康服务》的提案收悉，现答复如下：

　　现代社会的快速进步和发展让群众的心理健康面临更多的压力和挑战，特别是面对社会竞争的压力，人们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑和问题。因此，为加快推进我县社会心理服务体系建设，在社会中开展心理健康服务，是社会迫切地需要，也是保障社会和谐稳定的必然要求。针对心理健康服务机构数量不足、心理健康专业人员匮乏、工作保障不够的问题，我县将通过教育、妇联、司法、人社、卫生健康等相关部门的通力合作，积极争取社会各界支持，着力在社会心理服务体系建设的方法途径方面进行探索试行。

　　一、基本情况

　　我县现有二三级心理咨询师、婚恋情感咨询师、社工师、心理治疗师共计29人，主要在医院、学校、各机关企事业单位，长期从事心理健康干预工作。有52名专兼职心理健康教育教师。米易县委宣传部与县妇联共同成立了米易县未成年人校外心理健康辅导站。辅导站配备有专用的场地以及部分设备设施、具有专业持证咨询师10人，并聘请专业人员成立“花城联姐”婚姻调解和青少年校外心理辅导志愿服务队伍20人，为全县广大家庭、青少年免费义务提供婚姻家庭和青少年心理健康咨询服务。

　　二、工作开展情况

　　（一）高度重视心理健康体系建设。按照省市部署，我局牵头草拟了《米易县卫生健康局等20部门关于印发米易县社会心理服务工作实施方案的通知》《米易县卫生健康局等20部门关于印发米易县社会心理服务工作联席会议制度的通知》文件，明确了工作内容、职责分工，建立了社会心理服务工作联席制度，并征求了县妇联、教体等单位意见，持续推进社会心理服务体系建设工作开展。

　　（二）常态化开展心理健康服务。依托米易县心理健康促进中心以及米易县社会心理学协会提供的专业技术支持，为辖区群众提供心理健康知识宣传、心理测评、心理咨询、团体辅导、转介等服务，为乡镇（街道）转介的人员提供心理健康服务。运用门户网站、依托“智慧未保”小程序、微信公众号等平台传播心理健康知识；开通心理健康咨询热线，促进心理健康进学校，充分利用家庭教育讲堂、公益讲座、学生家长会等面向家长和子女开展心理健康教育。在各学校展示栏公布心理咨询师信息，让有需求的学生和家长可以获取专业的帮助途径。除了多种方式的个体咨询外，还会定期以及根据群众的需要，进行心理课的讲座及团体辅导，同时还建有米易县家庭及心理互动交流平台微信群，给予咨询者长期的陪伴和引导学习，从根本上去改变咨询者，达到治标治本。

　　（三）加强心理服务人才队伍建设。目前县妇幼保健院已有专业心理咨询师8名，心理治疗师1名，并将第三方调解中心律师、心理咨询师卢平州纳入团队，其中覆盖全县各村社的14名调解员作为核心骨干成员。

　　（四）加强心理健康教育宣传

　　1.利用每年3月21日“世界睡眠日”在县乡开展线上线下主题宣传，2024年，发放宣传资料20000余份，义诊咨询1900余人，提供免费测血压1300余人，达到了良好的宣传效果。

　　2.联合县乐阳社工组织全县有心理卫生资质的机构和技术人员到中小学校开展了全县未成年人心理健康筛查工作，共筛查511人次，逐人建立心理健康档案，及时反馈筛查结果，由学校心理老师进行后续追踪管理。

　　3.积极开展儿童心理健康咨询工作，截至目前已接受个体咨询92人次，团辅2次，危机团体干预1次，残障儿童开展沙盘游戏指导169人次。

　　4.积极开展孕产妇抑郁症防治专项行动，对辖区所有孕产妇开展抑郁症筛查，截至目前共筛查1041名孕产妇，发现2例阳性病例，经专科门诊确诊，纳入橙色高危管理；对217名孕产妇开展孕期及产后心理健康筛查，后续将对筛查出的孕产妇持续跟踪定期回访。

　　5.县妇联积极开展心理健康宣教，截至目前已经开讲4场心理讲座，个案辅导73件。

　　（五）不断完善专科门诊建设。县人民医院开设了精神科门诊，对有精神心理障碍的人群进行诊断和治疗，持续不断加强精神科门诊建设。2024年县人民医院安排1名执业医师到省级进行精神科医师转岗培训，加大精神科医师储备力度。县卫生健康局每年定期邀请市精神卫生中心专家到我县进行培训指导和复核诊断，不断提高我县严重精神障碍患者管理治疗水平。在县妇幼保健院建立心理咨询专科门诊，向外公示心理咨询服务热线（0812-5712672），并配备相应心理健康图书、心理健康教具、心理沙盘室等。配有两大心理健康服务系统，儿保科运行儿童早期发展平台，心理门诊运行渝悦心理测评系统，对心理咨询人群进行建档，纳入系统，可通过系统获取，心理放松技巧，正念减压冥想，心理保健知识等。

　　三、下步工作打算

　　（一）强化社会心理服务体系建设

　　1.落实落细米易县社会心理服务工作实施方案，强化多部门联动协作，共同推进米易县社会心理服务体系建设。

　　2.大力推进大中小学思政课一体化工作，通过“阳光正心”试点工程，积极推动心理健康教育与思政教育相融合，并以宣传积极心理学知识为起点，带动心理健康教育与其他学科教育的融合，将心理健康教育渗透到其他学科教育中，通过“小手拉大手”影响到家庭，再由家庭影响社区。

　　3.进一步加强心理咨询师的专业技能培训，积极选派优秀医师参加精神科医师转岗培训及心理危机干预及实操技术班。

　　（二）搭建社会心理健康促进平台

　　1.设立乡镇心理咨询室。普遍开展心理科普知识宣传，畅通群众诉求反映渠道，及时了解和掌握社会心理需求，为辖区居民提供常见心理行为问题的咨询、辅导等服务，为村（社区）转介的人员提供心理健康服务。乡镇卫生院（社区卫生服务中心）安排符合心理健康服务要求的场所，为有需要的居民提供健康教育、答疑释惑、心理咨询等服务。

　　2.设立村（社区）心理咨询点或社会工作点。村委会（社区服务中心）或综合服务机构设立心理咨询点或社会工作点。开展辖区居民心理健康知识宣传和心理行为问题人员排查、评估、疏导及转介等服务。

　　（三）加强社会心理服务人才培育

　　组建专业咨询师队伍，培育兼职辅导员队伍，扶持社会工作者队伍，召集志愿服务者队伍，通过“四支队伍”加强对社会心理服务人才的培育。

　　通过人才引进、选派进修、专题培训等方式，培育发展专业心理咨询队伍，提升基层和行业心理服务能力。引进心理专业研究生等以上学历人才（给予政府特殊引进人才身份及待遇），对现有人员进修及短期学习给予资金及政策支持。同时以1+N的模式让全县现有有资质及经验的咨询师对心理爱好者进行结对帮扶。引导全县机关、企事业单位和群团组织干部职工广泛参与，建立社区、社会组织、社会工作者“三社联动”机制，构建起“前端普遍服务、中端监测预警、末端精准干预”的社会心理健康全程服务链。

　　米易县卫生健康局

　　2024年6月3日